何かを学ぶプロセスは、必ずしも直線的な軌跡を描きません。 もどかしさを抱えながらも学習を継続し、ある日「総学習時間」が一定量を越えたとき、世界の見え方や学びの手触りが変わることがあります。 研究者たちは、そのような転換点を「閾値」と呼んでいます。
一般に学習は効率や最短距離で語られがちですが、閾値をまたぐ学習体験の変容は、停滞や道草のなかでこそ準備されることが多いものです。 このアプリが、そのような見えにくい過程に意味を与えるツールになることを願っています。